不停課不停學(xué)，為什么停考試？

疫情對(duì)教育行業(yè)影響巨大，線下教育一度停擺，線下考試也被一拖再拖。近期北京市新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示要加強(qiáng)各類考試防疫管理，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，非必要、能推遲的要取消或推遲。在不停課不停學(xué)的當(dāng)下，為什么只?？荚?除了考生之外，不斷推遲的考試還影響了哪些群體?推遲后的“補(bǔ)救措施”是否到位?

時(shí)代的每一粒塵埃，落在個(gè)人身上都是一座大山

2020 年新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，有無(wú)數(shù)考試被推遲或改為線上舉行，其中被”載入史冊(cè)“的考試推遲，當(dāng)屬高考。高考延期一個(gè)月，有人說(shuō)這是彎道超車的好機(jī)會(huì)，還有人說(shuō)這只不過(guò)是在延長(zhǎng)痛苦。如今看客已散，曾經(jīng)的當(dāng)局人也永遠(yuǎn)或暫時(shí)擺脫了苦海。

2020 年高考錄取率再創(chuàng)新高，但我們難以拿出更為具體的數(shù)據(jù)表明這次突如其來(lái)的意外，到底是好事還是壞事。時(shí)代的每一粒塵埃，落在個(gè)人身上都是一座大山。它只能代表疫情下僅這一場(chǎng)考試就影響了千萬(wàn)學(xué)子。更不用說(shuō)停擺期間延期的各項(xiàng)資格考試等等。

面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家出臺(tái)“六保六穩(wěn)”政策應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，明確優(yōu)先穩(wěn)就業(yè)保民生，擴(kuò)招應(yīng)屆畢業(yè)生，教育部出臺(tái)政策，擴(kuò)大中小學(xué)幼兒園教師和特崗教師招聘規(guī)模，并且推出了“先上崗、再考證”的階段性舉措，且將前期已通過(guò)的教資筆試科目成績(jī)和合格證明有效期延長(zhǎng)一年。有效解決了教資硬性門檻問(wèn)題。

今年以來(lái)，我國(guó)疫情雖然得到了有效控制，但部分地區(qū)還是反復(fù)無(wú)常。近期，許多考試再次受到疫情影響。“2021 年下半年xx考試推遲”再次成為常態(tài)。粗略統(tǒng)計(jì)，目前已經(jīng)推遲或取消的考試已經(jīng)有幾十余種，波及眾多省市。在人民正常生活不停擺的今天，還有無(wú)數(shù)考生在被迫不斷經(jīng)歷著“暫停”。

計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化

“研究生期間總共只有四次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在被取消了兩次”

讀研總共兩年時(shí)間，只有四次 CATTI 考試機(jī)會(huì)，卻因?yàn)橐咔榈⒄`了兩次。本來(lái)想著跑去北京周邊城市考試，但是公布取消的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了全國(guó)考試報(bào)名時(shí)間。第一次被取消時(shí)，還暫時(shí)心存僥幸，因?yàn)樽约阂矝](méi)有準(zhǔn)備得多么充分，想要抓緊時(shí)間繼續(xù)努力一把。卻不成想考試被一推再推。

雖然支持國(guó)家防疫工作，但有時(shí)我也想不通，明明社會(huì)沒(méi)有停擺、學(xué)校沒(méi)有停學(xué)，為什么就是不能考試了?就算是可以帶著 48 小時(shí)、24 小時(shí)核酸證明也行啊……現(xiàn)在我有種“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的感受。備考計(jì)劃被再次打亂，并且明年面臨著畢業(yè)等諸多事情，靠 CATTI 證書當(dāng)敲門磚的想法怕是難了。

“再考不過(guò)六級(jí)，我這輩子都考不了了”

我就是那個(gè)考了 7 次還沒(méi)考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)的“倒霉蛋”。滿打滿算我也還只有兩次機(jī)會(huì)。去年上半年的六級(jí)考試因?yàn)橐咔橥七t，但好在兩次考試沒(méi)有合并到一起?？蓡?wèn)題是，我依舊沒(méi)有考過(guò)。

英語(yǔ)六級(jí)能否考過(guò)其實(shí)并不影響我的正常畢業(yè)，但畢業(yè)了再想考卻不能了。未來(lái)找工作可能會(huì)有所限制。不過(guò)我還是很樂(lè)觀的，現(xiàn)在能證明英語(yǔ)水平的考試還有很多，比如托福、雅思等等。

“推遲考試后時(shí)間意外重疊，只能自己進(jìn)行取舍”

去年我就給自己做好了規(guī)劃，九月考中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試，十一月考稅務(wù)師。時(shí)間有些緊湊，這兩項(xiàng)考試占據(jù)了我大部分的休息時(shí)間。期待著會(huì)有好的結(jié)果，也相信自己能一次就過(guò)。

可計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試推遲到了十一月，兩個(gè)考試時(shí)間撞到了同一天。想要取消稅務(wù)師考試，報(bào)名費(fèi)不退。只好一心準(zhǔn)備中級(jí)會(huì)計(jì)，但 5 號(hào)卻告訴我中級(jí)會(huì)計(jì)考試取消了……我還得再等一年。“好消息”是稅務(wù)師考試也延期了，但我現(xiàn)在心里卻沒(méi)譜了，計(jì)劃全被打亂，不知道還能不能考過(guò)。

職業(yè)教育培訓(xùn)周期，被迫拉長(zhǎng)縮短

考試周期發(fā)生改變，于考生而言，帶來(lái)的是心態(tài)及未來(lái)規(guī)劃的改變;于相關(guān)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，則是教學(xué)計(jì)劃的整體調(diào)整。

上一階段考試推遲，相應(yīng)的是與下一階段考試時(shí)間間距縮短。以 2020 年公務(wù)員、教師等事業(yè)單位崗位為例，由于國(guó)家“六保六穩(wěn)”等相關(guān)政策出臺(tái)、疫情考試推遲、部分地區(qū)招錄時(shí)間后移，報(bào)考人數(shù)較 2019 年有大幅度提升，同類型考試培訓(xùn)人數(shù)增多。間接影響被縮短周期的 2021 年考前培訓(xùn)。

某職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)披露的公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，今年較去年同期面授班開(kāi)班數(shù)量減少了 72.84%。同時(shí)，許多職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保證，考試之前都可以繼續(xù)跟班學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致機(jī)構(gòu)線下資源緊張，且無(wú)法全面系統(tǒng)展開(kāi)下一階段培訓(xùn)招生。疫情反復(fù)后，考試推遲帶來(lái)的蝴蝶效應(yīng)初見(jiàn)端倪。

如此看來(lái)，在線職業(yè)教育所受影響相對(duì)較小。疫情剛開(kāi)始時(shí)，我們就清楚的認(rèn)識(shí)到在線化教育已成必然。為促進(jìn)全國(guó)各類職業(yè)技能提升，我國(guó)陸續(xù)也出臺(tái)了許多相應(yīng)政策，例如“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼等等。職業(yè)教育可以在線化，但絕大部分考試卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)線上聯(lián)考。職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法規(guī)避技能資格考試推遲帶來(lái)的收益波動(dòng)，只能盡可能把握住接受在線考前培訓(xùn)的考生們。

結(jié)語(yǔ)

疫情所帶來(lái)的長(zhǎng)期影響與改變遠(yuǎn)不單止考試這一件事情。自認(rèn)為已經(jīng)習(xí)慣了與疫情相處，卻被卡在了“最后一關(guān)”。在職業(yè)教育培訓(xùn)日漸火熱的當(dāng)下，變幻莫測(cè)的資格考試時(shí)間，也成為了教培機(jī)構(gòu)難以言說(shuō)的痛處。